Na zajęciach zaznajamiali uczniów z historią, geografią, kulturą i zwyczajami panującymi w tym kraju. Efektem tego były plakaty przygotowane przez kilkuosobowe grupy uczniów. Zostały one wywieszone na szkolnym korytarzu w przeddzień obchodów tego święta. 28 listopada na korytarzach zrobiło się więc niebiesko od ubrań nawiązujących do kolorów szkockiej flagi. Ze szkolnych sal słychać było dźwięki szkockiej muzyki a po salach chodzili trzej uczniowie z klasy 5. składając życzenia, częstując cukierkami (oczywiście w niebieskich papierkach) i rozdając obrazki z wizerunkiem św. Andrzeja. Odbył się też konkurs wiedzy dotyczący Szkocji, do którego zgłosili się uczniowie ze starszych klas. Były to pytania, zagadki i quizy przeprowadzone przy wykorzystaniu nowoczesnej aplikacji KAHOOT. Nauczyciele ciężko zastanawiali się nad obiektywną oceną przygotowanych plakatów. Jedne można by docenić za staranność i estetykę, inne za barwy, jeszcze inne za pomysłowość i oryginalność, wreszcie też za zasób informacji, które zostały zawarte. Na pewno w każdy z nich uczniowie włożyli sporo pracy i werdykt wcale nie był taki łatwy do ustalenia.
A oto wyniki poszczególnych konkursów:
Konkurs na plakat:
I m. Anais Szalbót-Juroszek, Tobiasz Marekwica, Jonasz Legierski kl. 4.
II m. Zosia Dziewior, Maja Kukuczka, Dawid Bocek, Basia Zawada kl.4.
III m. Małgosia Dymarek, Weronika Kobielusz kl.6.
Konkurs wiedzy:
I m. Blue Birds – Alicja Słowik, Małgosia Dymarek, Weronika Kobielusz kl.6.
II m. Fast DM – Michał Legierski, Paweł Legierski, Dawid Legierski kl.7.
III m. Red Tigers – Klaudia Suszka, Ania Michałek, Kacper Gorzołka kl.8.
Gratulujemy zwycięzcom, którzy poświęcili swój czas, aby się dobrze przygotować do konkursów.
Dziękujemy Radzie Rodziców za ufundowane nagrody dla wszystkich wymienionych uczniów, pozostali otrzymali pamiątkowe dyplomy za udział.
Było już święto św. Patryka i święto św. Andrzeja.... ciekawe co przygotują nasi nauczyciele angielskiego następnym razem?

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•